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布宜诺斯艾利斯大学农学教师Mónica López：农艺决策不能把重复配方当成真正的知识
Los dilemas de la agronomía: La docente Mónica López propone “parar la pelota” para no confundir la repetición de recetas con el verdadero conocimiento
模型导读
布宜诺斯艾利斯大学农学院工业作物教席教师Mónica López提出农艺师应“停下来想一想”，避免把重复既有配方等同于真正的知识。她指出，施肥、播种期和植保用药等决策需先解读问题，人工智能与作物模型背后存在使用者必须了解的假设。她以玉米播种期需因新的卫生形势重新考量为例，主张在保持生产力的同时保护土壤与水体。
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