园艺产业的未来在职业教育：高中温室课程如何培养下一代种植者

一位从业40余年的园艺人士回顾，高中职业园艺课程让他未读大学便直接进入行业，并认为当前行业招募种植者应从高中阶段开始。他建议商业温室与当地学校温室结对，为教师和学生提供灌溉、施肥、pH、EC、温度及作物排期等技术支持，而非等待学校自行培养合格员工。暑期实习因时长有限、错过春季生产高峰，难以单独承担入行启蒙作用。